第六种题型：判断题（TFNG）

判断题又称"TFNG"题,要求你根据原文的信息对给出的题干进行判断。很多考生认为这是雅思阅读里最难的题。

常见问题

考生们最大的问题应该就是在"NOT GIVEN"上了。 很多学生以前没有回答过判断题,或者他们回答的判断题只有YES或NO，没有NOT GIVEN这个选项。(想想确实是的,以前从来没在高中大学做过类似这种题) , 他们不知道到哪去找信息，即使找对了信息又花了很多时间在到底是选“NOT GIVEN"还是选“FALSE"上面。有时候又搞不懂题干到底是什么意思,纠结与“TRUE"和“FALSE"之间,满世界的去找关键词却不去读整个句子的意思。

做题技巧

1.忽略任何你主观知道的事实，也不要做任何假设。只能根据原文。(原文说的对不对,你同不同意不要去管)

2.留心some, all,mainly, often, always and occasionally类似这些字眼,这是考官最喜欢干的事, 这些词会改变原句的意思。举个例子"Coco-Cola has always made its drinks in the USA"跟“Coca-Cola has mainly made its drinks in the USA"是两个不同的意思。

3.留心suggest, claim, believe,know这些字眼，这些陈述观点的单词也会改变句子的意思，比如“The man claimed he was British citizen"和”The man is a British citizen" 就是两个意思。

4.其实它是一种选择题, TRUE , FALSE和NOT GIVEN中去选对吗?随便选一个就有33%的几率对,如果你判断出了题干肯定不是TRUE ,那随便在NOT GIVEN和FALSE中选-一个就有50%的几率正确。这里千万不要空着！

5.判断题不适合略读,因为它就是考你对细节信息的阅读，所以找对答案的位置，然后开始精读。

6.别太指望题干会给你跟原文一模一 样的单词,这种几率极小,你应该去划关键词，去原文找它们的同义词。

7.如果你找不到跟题干相关的信息,那就直接"NOT GIVEN"吧 ,不要在不存在的东西.上浪费太多时间。

8.如果某一道题你完全没有思路，直接“NOT GIVEN"吧 ，你没有思路可能就是因为根本就没有答案。

9.判断题是有顺序的，一题一题按顺序做。

10.碰到YES/NO/NO GIVEN题目要小心,它是需要你判断观点的; TRUE/FALSE/NOT GIVEN是需要你判断事实的。

做题顺序

step1.仔细读题目要求,看清楚到底是TRUE/FALSE/NOT GIVEN还是YES/NO/NOT GIVEN。

step2.仔细读题干,搞清楚整句话的意思,而不是仅仅划关键词，如果碰到some或always这种词要特别留心。

step3想想划出的关键词的同义词有哪些,这会帮助你在原文中定位信息。

step4.先做第一题，判断题是有顺序的。

step5.仔细读题干，确保它是完全跟原文意思相同或相反的,记住,完全相同或相反。

step6.在原文中划出帮助你判断的词或词组。

step7.如果你判断不出来,或者拿捏不准,或者找不到该信息，选NOT GIVEN

第七种题型：标题配对题（Heading）

标题配对题又称heading 题,需要你把题干中列出个段落标题与原文段落配对，主要就是考察你对文章每一段段落大意的掌握情况。heading- 般都是对某一段信息的简单总结,你必须找出那个最恰当的一个，一般来说headings 多于段落。

常见问题

下面是学生经常做heading 题遇到的问题, 你看看你中招了吗?我先给大家把问题列出来, 随后一个个给你讲怎么破。

1.总是感觉要阅读的信息量太大但时间太少

2.想找题干里和原文里的原词,但发现找不到

3.有一些列出的heading感觉是同一一个意思(心想,咦,不太可能吧? )

4.阅读原文的时候每段只读第一句话,觉得这句话就是中心句了。

5.在某一段或某一个heading上花太多时间。

6.不知道heading的排列是没有顺序的。

做题技巧

1.先做heading题。heading 题是对每段段落大意的总结，可以告诉你每一-段大概讲什么内容,整篇文章讲什么内容, 这样你在做其他的细节题的时候就会很容易定位你想要的信息。

2.你不可能每一段每个词一个个挨着读,你没这么多时间。你只需要搞清楚每一段的大意就可以了。一个比较好的方法就是读每一段的头两句和最后一句，中间的部分扫读一下即可。

3.如果碰到不认识的单词,不要管它就行了。你的注意力要放在弄清整个段落的意思，而不是某一一两个单词。这么跟你说，你就是让一个native speaker来做雅思阅读题,他们也不是每个单词都认识的。

4.留心同义词。很多学生希望在heading 里划出的词能出现在原文里, 相反的，你应该更多的留心同义词。(因为你能找到相同的词的几率非常小) 比如heading里有个词"beautiful"，那么原文中就不太可能再出"beautiful""attractive""pretty""lovely"或" stunning"等。

5.如果有两三个heading 意思相近，那么我建议你把它们单列出来仔细看看它们之间的区别,想-想它们的关键词各是什么?之间的差别意味着什么?哪个更贴近原文? (往往相似的那几个是考官设的陷阱,选定后可以直接排除)

6.如果这个heading 你花了很长时间还没能配对,就去找下一个吧,随着题目慢慢往后做，可选的段落会越来越少，到最后答案自己会跑出来的。

7.忽略你所知道的任何关于文章的信息，只依据原文去找答案。

8.不要先看heading ，而是要先看原文。因为如果你先看了heading ,你就会自觉不自觉的下意识去找heading 里存在的关键词,而你很有可能啥也找不到(如果它不是某一题的中心句的话)。先看原文,搞清楚某一段的意思,然后再回头来看哪个heading更配。

做题顺序

step1.如果你阅读的题里有heading题，先做它。

step2.不要先看heading ,先看第一段或最短的一段。

step3.读段首前两句,再读一下段尾最后一句,这会帮助你理解整段大意。如果碰到不认识的词跳过就行了, 尝试用一两个词来总结一下整段大意。

step4.搞清楚这一.段大意以后,回去看heading ,看看哪个比较配,最明显的那个往往就是答案。

step5.如果某一段你不确定 , 先空着,最后再来做。