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IELTS——通向“阅读”深处的亮光

雅思考试中阅读部分往往被考生认为是最容易在短时间内提分的,因为其较强的技巧性以及客观性的考察方式,自然被认为是雅思考试必须考好的科目。

但是学生在复习过程中,可能因为没有掌握科学的方法,往往会出现这些困惑:


一.遇见自己不擅长的题目

雅思阅读考试文章较长,对于考生而言,读完全文本身就是一个非常大的挑战,所以想通过另辟蹊径的方式来达到自己的目的。

例如:在阅读题型中,题型可以划分为有序题及无序题。还可以划分为全文性题目和段落性题目。则可以通过快速阅读题目来确定自己的阅读目标,

只注重于找(查找题目中出现的较为明显的定位词)关键词来达到解题的目的,而并非阅读文章本身。但是,雅思考试按照近几年的出题趋势,

每一次考试中,40题中并不会包含所有类型题目,所以,一旦本次考试中,某一位学生所擅长的题目较难,亦或是其所不擅长的题目较多,那么对考生心理的影响是巨大的。


二.复习方法不足

考生在学习过程中,第一阶段都是在老师的带领下以题型为模块,进行单项练习,第二阶段再进行系统全文性的联系,

第三阶段进行时间控制和模拟。但是,老师往往缺乏对考生的正确引导,导致考生在进行第二阶段及第三阶段的学习过程中,仍然使用第一阶段老师所教的一些方法。

因此容易造成考生的阅读瓶颈。即题目类型非常熟悉,单个题目类型做题方法熟练,但无法和其它题型相结合,达到考试要求,从而影响到学生成绩。


三.总结不全面

考生在复习过程中,只一味的追求正确率,或控制时间。没有能真正理解雅思阅读考试的考察方式和内容,反而陷入一个正确率和时间不能同时达标的

一个怪圈.以至于影响到整个复习心态。例如:某位考生为缩短其考试中阅读所花费时间,严格要求在15分钟内完成一篇文章,但是,太过于追求时间的后果就是,

该考生的考试阅读成绩一直在6.5分上下。

总之认识考试本身是首要任务之一,其次还要通过正确的方法和有效的练习才可以达到复习效率的最大值。


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